ปรัชญา
          สถาบันอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

   วิสัยทัศน์สถาบันราชภัฏลำปาง
          มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปางจะเป็น "มหาวิทยาลัยชั้นนำในภูมิภาค และเป็นที่พึ่งทางปัญญาของปวงชน"
   
   พันธกิจ
        มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปางกำหนดพันธกิจของมหาวิทยาลัย ตามมาตรา 8 แห่งพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 ดังนี้

1. แสวงหาความจริงเพื่อสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ บนพื้นฐานของภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และภูมิปัญญาสากล
2. ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้คู่คุณธรรม สำนึกในความเป็นไทย มีความรักและความผูกพันต่อท้องถิ่น อีกทั้งส่งเสริมการเรียนรู้ตลอด
    ชีวิตในชุมชน เพื่อช่วยให้คนในท้องถิ่น รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง การผลิตบัณฑิตดังกล่าว จะต้องให้มีจำนวนและคุณภาพ
    สอดคล้องกับแผนการผลิตบัณฑิตของประเทศ
3. เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในคุณค่า ความสำนึก และความภูมิใจในวัฒนธรรมของท้องถิ่นและของชาติ
4. เรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของผู้นำชุมชน ผู้นำทางศาสนาและนักการเมืองท้องถิ่น ให้มีจิตสำนึกเพื่อประชาธิปไตย
    คุณธรรม จริยธรรม และความสามารถในการบริหารงานพัฒนาชุมชน และท้องถิ่นเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม
5. เสริมสร้างความเข้มแข็งของวิชาชีพครู ผลิตและพัฒนาครู และบุคลาการทางการศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐานที่เหมาะสม
    กับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง
6. ประสานความร่วมมือและช่วยเหลือเกื้อกูลกันระหว่างมหาวิทยาลัยชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และองค์กรอื่นๆ ทั้งใน
    และต่างประเทศเพื่อพัฒนาท้องถิ่น
7. ศึกษาและแสวงหาแนวทางพัฒนาเทคโนโลยีพื้นบ้านและเทคโนโลยีสมัยใหม่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพ
    ของคนในท้องถิ่น
8. การแสวงหาแนวทาง เพื่อส่งเสริมให้เกิดการจัดการ การบำรุงรักษา และการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่ง -
    แวดล้อมอย่างสมดุลและยั่งยืนศึกษา วิจัย ส่งเสริมและสืบสานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริในการปฏิบัติภารกิจของ
    มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

   ยุทธศาสตร์การพัฒนา
   
ยุทธศาสตร์ และกลยุทธ์ เพื่อการพัฒนาในแผนการศึกษาระยะที่ 9 (พ.ศ.2547 - 2551) มีดังนี้

   ยุทธศาสตร์ที่ 1  การจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพและมาตรฐาน สามารถรองรับการเพิ่มขึ้นของนักศึกษาระดับ
   ปริญญาตรีและปริญญาโท

    กลยุทธ์ที่ 1  ปรับปรุงหลักสูตรที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ให้มีความทันสมัยมุ่งพัฒนานักศึกษาให้ "ดี เก่ง และสร้างงาน" ในหลักสูตรที่โดดเด่น
    ให้พัฒนาต่อยอดจนถึงระดับบัณฑิตศึกษา
    กลยุทธ์ที่ 2  เพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพและมาตรฐานสามารถรองรับจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้นได้
    กลยุทธ์ที่ 3  เพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของอาจารย์โดยปรับเปลี่ยนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และมีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ
    มาใช้ในการเรียนการสอน

   ยุทธศาสตร์ที่ 2  การพัฒนานักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่มีความรู้คู่คุณธรรม มีคุณลักษณะดี เก่ง และมีจิตวิญญาณ
   ผู้ประกอบการ

    กลยุทธ์ที่ 1  เพิ่มขีดความสามารถของหน่วยงานที่รับผิดชอบด้ารการพัฒนานักศึกษาให้ประสานการดำเนินการด้านการบริการนักศึกษา
    การจัดกิจกรรมและการส่งเสริมการจัดกิจกรรม
    กลยุทธ์ที่ 2  จัดระบบอาจารย์ที่ปรึกษาให้สามารถช่วยเหลือและดูแลนักศึกษา ด้านการเรียน การใช้ชีวิตระหว่างเรียนในสถาบันและการ
    จัดกิจกรรมพัฒนาบุลิกภาพ
    กลยุทธ์ที่ 3  ส่งเสริมการดำเนินงานขององค์กรนักศึกษาทุกระดับให้สามารถจัดกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

   ยุทธศาสตร์ที่ 3  ปรับปรุงระบบการบริหารจัดการให้เอื้อต่อการดำเนินพันธกิจหลักของสถาบันสู่ผู้รับบริการ สังคม
   ชุมชน องค์กรภาครัฐ และเอกชน

    กลยุทธ์ที่ 1  ปรับปรุงโครงสร้างการบริหารจัดการสอดคล้องกับพันธกิจของสถาบัน มีความยืดหยุ่นสามารถรองรับการเปลี่ยนแปลงใน
    อนาคต ฉับไวและประสานในการดำเนินการ มุ่งประโยชน์ต่อผู้รับบริการ
    กลยุทธ์ที่ 2  นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการในทุกพันธกิจอย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถให้การบริการแก่หน่วย
    งานภายใน และภายนอกได้
    กลยุทธ์ที่ 3  พัฒนาบุคลากรใหสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมีจิตบริการ

   ยุทธศาสตร์ที่ 4  ส่งเสริมการทำวิจัยเพื่อองค์ความรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และภูมิปัญญาสากล
   เพื่อพัฒนาการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่น

    กลยุทธ์ที่ 1  ส่งเสริมการทำวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญยาไทย และภูมิปัญญาสากล เพื่อพัฒนาการศึกษาและ
    การพัฒนาท้องถิ่น

   ยุทธศาสตร์ที่ 5  มุ่งพัฒนาระบบกลไกการบริการวิชาการแก่ท้องถิ่น สังคม
    กลยุทธ์ที่ 1  ปรับปรุงโครงสร้างการบริหารจัดการด้านบริการวิชาการแก่ท้องถิ่นและสังคมให้สอดรับกับพันธกิจ นโยบาย และ
    วัตถุประสงค์ของสถาบัน มีการประสานการดำเนินการระหว่างหน่วยงานภายในต่างๆ ซึ่งสะท้อนถึงปรัชญา
    "สถาบันอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่นและสังคม"
    กลยุทธ์ที่ 2  จัดทำและรวบรวมข้อมูลท้องถิ่น เพื่อใช้ประโยชน์สำหรับการวางแผนดำเนินการและเป็นแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ของ
    ท้องถิ่นและสังคม
    กลยุทธ์ที่ 3  ส่งเสริมให้หน่วยงานภายในสถาบันร่วมมือกับองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน จัดทำหลักสุตรระยะสั้นที่หลากหลายทั้งสาขา
    วิชาการ วิชาชีพ และรูปแบบเพื่อตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น

   ยุทธศาสตร์ที่ 6  มุ่งทำนุบำรุง สืบสานและเผยแพร่และรักษามาตรฐานศิลปวัฒนธรรม ศาสนา ประเพณีไทย และ
   ท้องถิ่นให้ธำรงอยู่อย่างยั่งยืน

    กลยุทธ์ที่ 1  พัฒนาศูนย์ศิลปวัฒนธรรมให้เป็นศูนย์ข้อมูลด้านวัฒนธรรมเพื่อการรักษามาตรฐานทางวัฒนธรรมและการบริการความรู้ทาง
    วัฒนธรรมที่ถูกต้อง
    กลยุทธ์ที่ 2  ปรับปรุงโครงสร้างการบริหารงานด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของสถาบันให้สามารถประสานการดำเนินการร่วมกับ
    หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ
    กลยุทธ์ที่ 3  สนับสนุนส่งเสริมให้นักศึกษา เยาวชนได้ศึกษา อนุรักษ์และเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีไทยและท้องถิ่น

   ยุทธศาสตร์ที่ 7  พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ คุณธรรม ศักยภาพได้มาตรฐานในวิชาชีพ
   สอดคล้องกับความต้องการของประเทศชาติ

    
กลยุทธ์ที่ 1  พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ คุณธรรม ศักยภาพ ได้มาตรฐานในวิชาชีพ